Жили-были Муравей, Лягушка, Мышка и Жук. Были они друзьями. Однажды пошли они гулять. Шли-шли и пришли к речке.

-Давай плавать, — сказала Лягушка.

-Мы не умеем плавать, — сказали Мышка, Муравей и Жук.

-Ха – ха – ха, — засмеялась Лягушка и прыгнула в воду.

-Обиделись друзья на нее. Сели они на берегу и стали думать, что делать.

Думали они, думали и придумали построить кораблик. Мышка нашла коробочку. Муравей нашел палочку, а Жук нашел веревочку. И все это они принесли к речке.

Они построили красивый кораблик. Сели на этот кораблик, запели веселую песенку и поплыли по речке. А Лягушка осталась одна. Она смотрела на кораблик и уже больше не смеялась.

1. Кто пришел к речке? К речке пришли Лягушка, Мышка,Жук и Муравей,
2. Что сказала Лягушка ? Давайте плават
3. Каким был ответ друзей? Мы не умеем плавать.
4. Что начали строить друзья?Кораблик
5. Что для этого понадобилось? Каробка, палка, и веревка

Мышка нашла каробчка. Муравей нашел палочкы. Жук нашел веревочку . Веселый кораблик, маленькая мышка, большая коробочка, маленький муравей, небольшая палочка, красивый Кораблик, грустная песенка.

Կար-չկար մի շնիկ կար, որը անընդհատ հաչում էր։ Իր հաչոցը խանգարում էր բոլորին։ Մարդկիկ խփում էին այդ շանը։ Բայց ես խղճացի և նրան տուն տարա։ Մայրիկս և հայրիկս բարկացան, որ փողոցից շնիկին տուն եմ բերել։ Շնիկը շատ կեղտոտ էր։ Ես շատ խնդրեցի, որ շնիկին տնից դուրս չհանեն։ Մեծ դժվա րությամբ կարողացա համոզել ծնողներիս։ Մայրիկիս հետ շնիկին լողացրեցինք, կերակրեցինք։ Շնիկը այդ ամենից իրեն շատ լավ էր զգում։ Նա մի փոքր քնեց։ Երբ արթնացավ, սկսեց հաչալ։ Մենք հասկացանք, որ շնիկը ուզում է ուտել։ Հայրիկս նրա համար կեր էր գնել։ Շնիկն առավոտից երեկո ուրախ խաղում ու վազվաում էր մեր հետևից, իսկ մենք նրանից չէինք վախենում, որովետև նա բարի, հավատարիմ շնիկ էր։ Մենք նրան անվանեցինք Ջեկ։ Հայրիկս ու մայրիկս համոզվեդին, որ Ջեկը շատ խելացի և պահապան շուն է։

1,Կաթնատու կովն օրական օգտագործում է 6 կգ-ից ավելի սնունդ և խմում մինչև 45 լիտր ջուր։ 

2․ Հնդկաստանում կով սպանելու կամ վիրավորելու համար մարդը կարող է բանտ նստել։

3․Առջևի վերին ատամներ չունի։ Նա խոտ ​​է ծամում՝ ստորին ատամներով սեղմելով կոշտ վերին քիմքը: 

4․Չի սիրում մենակ լինել: 

5․Ունի շատ սուր հոտառություն և կարողանում է հոտոտել մինչև վեց մղոն հեռավորության վրա, ինչը նաև օգնում է նրան ճանաչել վտանգը:

Ղազարոս Աղայան

Եզը, կովը և շունը վիճում էին միմյանց հետ և ամեն մեկը պնդում էր, թե՝ մեր տերը ամենից շատ ինձ է սիրում:

– Իհարկե նա ինձ ամենքիցդ շատ է սիրում,- ասում է եզը և գիտե՞ք ինչու համար: Նրա համար, որ ես եմ նրա արորն ու տափանը քաշում, ես եմ նրա համար անտառից փայտ բերում: Նա ինձ է լծում սայլին և իր ցորենը տանում ջաղաց, այնտեղ ալյուր շինում. հետո էլի ես եմ տանում քաղաք, ուր նա ծախում է այդ ալյուրը և իր տան համար առևտուր անում,երեխանց համար հագնելիք առնում: Ուրեմն, դուք ի՞նչ եք կարծում, ես որ չլինեի, նա ինչպե՞ս կարող էր ապրել:

– Այդ ճշմարիտ ես ասում,- ասաց կովը:

– Բայց մեր տերն ինձ ամենքիցդ ավելի է սիրում, այդ նրա համար է, որ նա իմանում է, թե քեզ նման աշխատասեր ու ժրաջան եզնուկին ես եմ պահել մեծացրել: Այս մեկ: Մեկ էլ որ՝ նրա գերդաստանը իմ կաթով եմ պահում: Այն մածունն ու կարագը, այն սերն ու կաթը, այն եղն ու պանիրը, այն տաք-տաք թանե սպասը, որ ամեն օր խպշտում են, ո՞ւմ տվածն է: Տեսնո՞ւմ եք ուրեմն, որ եթե ես չլինեմ, բոլորը քաղցած կկոտորվեն:

– Դու էլ ես ճշմարիտ ասում, սիրո՛ւն կովիկ,- սկսեց շունը:- Ո՞վ կարող է ուրանալ քո լավությունը: Շատ անգամ ես ինքս էլ եմ մասնակից լինում քո տված անուշ թանին: Մեր տանտիկինը ամեն խնոցի հարելիս թանիցն ինձ բաժին է տալիս: Ով որ քո լավությունն ուրանա, երկու աչքով կուրանա: Ես շատ երախտագետ եմ, ոչ ոքի լավությունը չեմ կարող ուրանալ: Բայց գիտեք ինչ կա: Դուք մի նեղանաք, որ մեր տերն ինձ ամենքիցդ էլ շատ է սիրում. դրա համար մեծ պատճառ կա և ահա ասեմ, թե ինչ է դրա պատճառը… Եվ շունն սկսեց մեկ-մեկ հաշվել, թե ինքն ինչ ու ինչ է անում: Ասած է, շունը որ հաչել սկսի, էլ չի դադարի: Այնքան հաչեց եզան ու կովի հետ, որ տերն իմացավ, գնաց նրանց մոտ, շան լեզվիցն ազատեց, ասելով. «Թող տուր դրանց, Բողար, դու չգիտե՞ս, որ ամենքդ էլ ինձ հարկավոր եք, ոչ մեկդ մյուսի արածը չեք կարող անել. այդ պատճառով էլ ես ամենքիդ էլ սիրում եմ, դուք էլ սիրեցեք միմյանց»:

Հարցեր և առաջադրանքներ

1. Տեքստից դուրս գրի՛ր անծանոթ բառերը, բացատրի՛ր օնլայն բառարանի օգնությամբ:

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

2. Ինչպիսի՞ն էր կենդանիների տերը։

Նա շատ բարի էր և բոլորին սիրում էր։———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

3. Առանձնացրո՛ւ տիրոջ խոսքը: Համամի՞տ ես նրա հետ:

— «Թող տուր դրանց, Բողար, դու չգիտե՞ս, որ ամենքդ էլ ինձ հարկավոր եք, ոչ մեկդ մյուսի արածը չեք կարող անել. այդ պատճառով էլ ես ամենքիդ էլ սիրում եմ, դուք էլ սիրեցեք միմյանց»:

Այո ես համամիտ եմ։—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

4. Ո՞ր հերոսին հավանեցիր, ինչո՞ւ:

Ես հավանեցի շանը։ Որովհետև շունը հսկում էր իր ունեցվածքը։————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

5. Կենդանիներից որևէ մեկի մասին 5-10 փաստ առանձնացրո՛ւ և հրապարակի՛ր բլոգումդ։

Արտահայտի՛ր

Վայրկյաններով
1 րոպե = 60 վարկյան
3 րոպե = 180 վարկյան
2 րոպե 300 վայրկյան =520 վարկյան
4 րոպե 65 վայրկյան= 305 վարկյան

Րոպեներով

1 ժամ 5 ր = 65 ր

5 ժամ 20 ր = 320 ր

2 ժամ 10 ր = 130 ր

4 ժամ 15 ր = 255 ր

Ժամերով

60 ր = 1 ժամ

75 ր = 1 ժամ 15 րոպե

130 ր = 2 ժամ 10 րոպե

150 ր = 2 ժամ 30 րոպե

Շաբաթներով

10 օր = 1 շաբաթ 3 օր

15 օր = 2 շաբաթ 1 օր

23 օր = 3 շաբաթ 2 օր

30 օր =4 շաաբաթ 2 օր

Օրերով

1 շաբաթ 3 օր = 10 օր

2 շաբաթ = 14 օր

2 շաբաթ 2 օր = 16 օր

3 շաբաթ 5 օր = 26 օր

Խնդիր

Մարինեն ու Լուսինեն 16:30-ից ներկում էին Զատկի ձվերը: Մարինեն հինգ րոպեում ներկում էր 4 ձու, Լուսինեն՝ 5 ձու : Միասին քանի՞ ներկած ձու կունենան աղջիկները ժամը 5-ի զատկական հյուրասիրության համար:

Լուծում՝

1)30:5=6 (Լուսինեն)

2)6×4=24 (Մարինան)

3)30+24=54(միասին)

Պատասխան 54 ձու

Մի օր ասաց Ստեղծողը

Իր ստեղծած թռչուններին.

«Ձեզնից ով շուտ այս տեղը գա,

Նա կդառնա ինձ տեղակալ

Կամ թագավոր թռչունների»:

Ստեղծողի կոչի վրա

Արծիվն իսկույն վեր է թռչում

Եվ չի զգում, որ մի թռչուն

Նստել է իր պոչի վրա, 

Տեղ չհասած`հոգնում է նա

Ու նստում, որ հանգստանա:

Այդ ժամանակ արծվի պոչից

Շուտ պոկվում է ու թռչում է

Խեղճ ու պուճուր այն թռչունը,

Արծվից առաջ տեղ է հասնում,

Եվ կանչողի առջև բուսնում:

Իսկ կանչողն էլ աչքով տեսնում,

Չի հավատում իր տեսածին.

«Ի՞նչ ես ուզում, ասա՛ ինձ, ծի՛տ»:

«Ես քո կանչով այստեղ եկա,

Որ ինձ դարձնես քեզ տեղակալ

Կամ թագավոր թռչունների»:

Չթչթում է թռչունն էլի,

Չթչթում է և սպասում:

Միտք է անում Ստեղծողը

Քիթն է քորում, քորում կողը

Եվ ժպտալով հանգիստ ասում.

«Այ դու ապրե՜ս, որ այդպես է,

Գնա ընկիր դեն ու դեսը

Եվ այնպիսի ճիպոտ բեր ինձ,

Որ ո՛չ ուղիղ, ո՛չ ծուռ լինի,

Ո՛չ մեծ, ո՛չ էլ պուճուր լինի»:

__Այդ օրվանից փոքրիկ ծիտը

Մտցընում է իր սուր քիթը

Ամեն տեսակ ցանկապատի

Ու թփի տակ` ի՜նչ է պիտի

Մի այնպիսի՛ ճիպոտ գտնի,

Որ ո՛չ ուղիղ, ո՛չ էլ ծուռ է,

Որ ո՛չ մեծ է, ո՛չ պուճուր է:

Երբ տեսնում է մի նոր ճիպոտ,

Կանգ է առնում ճիպոտի մոտ

Եվ ասում է. «Չէ, չէ, դա չէ՛, 

Չէ՛, դա չէ՛, դա չէ՛, դա չէ՛, դա…»

Ու կոչվում է նա…Չթչթան:

21.03.2023

1. Հաշվի՛ր:

	4	5			2	5			5	6			6	2			2	8
x		8		x		5		x		7		x		9		x		3
3	6	0		1	2	5		3	9	2		5	5	8			8	4

• Ժամը քանի՞սն է:

4:10	12:35	4:45

• Լրացրո՛ւ։

4 շաբաթ – 2 շաբաթ 2 օր =1շաբաթ 5 օր

2 տարի – 1 տարի 8 ամիս=4ամիս

6 օր – 2 օր 14 ժամ=3 օր 10 ժամ

9 ժամ – 2 ժամ 40 ր =6 ժամ 20 ր

4 ր – 2 ր 30 վայրկյան=1 ր 30 վայրկյան

• Լուծի՛ր խնդիրները:
  Մարկը տնից դուրս եկավ ժամը 11:35 և 45 րոպեից հասավ դպրոց: Ժամը քանիսի՞ն  Մարկը  դպրոց  հասավ:

Լուծում

1)11:35+00:45=12:20                                                                                                                    Պատ.՝12:20

Գագիկը  տնից դուրս եկավ ժամը 12:25 և 45 րոպեից հասավ մարզադպրոց: Ժամը քանիսի՞ն Գագիկը  հասավ մարզադպրոց:

Լուծում

1)12:25+00:45=13:10

Պատ.՝13:10                        

• Պատմի՛ր 408900 թվի մասին:
• Թիվը գրի՛ր  տառերով: Չորս հարյուր ութ հազար ինը հարյուր
• Հարևան թվերն են՝ 408901 408899
• Հաջորդող թիվն է՝408901
• Նախորդող թիվն է՝408899
• Մեծացրո՛ւ  40789-ով:459689
• Փոքրացրո՛ւ 13048-ով:395852
• Մեծացրո՛ւ 10 անգամ:4089000
• Մեծացրո՛ւ 100 անգամ:40890000
• Փոքրացրո՛ւ 10 անգամ:40890
• Փոքրացրո՛ւ 100 անգամ:4089
• Թվի թվանշանները վերադասավորի՛ր այնպես, որ ստանաս  հնարավոր ամենափոքր թիվը։ 400089
• Թվի թվանշանները վերադասավորի՛ր այնպես, որ ստանաս հնարավոր ամենամեծ թիվը։984000
• Ժամը քանի՞սն է:

5:35	6:05	11:15

1. Հաշվի՛ր։
   
   

		X	2	5	6				x	9	3	4				x	4	9				x	9	9
				4	4						3	6					3	8					6	0
	1	1	2	6	4			3	3	6	2	4			1	8	6	2			5	9	4	0
		X	3	0	7				x	5	6	0				x	3	3				x	3	9
				9	3						3	9					1	2					9	8
	2	8	5	5	1			2	1	8	4	0				3	9	6			3	8	2	2
		X	7	8	3				x	6	7	0				x	9	9	9			x	8	7	0
				6	6						3	4						9	9					3	6
	5	1	6	7	8			2	2	7	8	0			9	8	9	0	1		3	1	3	2	0

2. Կարինեի պապիկը 80 տարեկան է։ Կարինեն իր պապիկից փոքր է 8 անգամ։ 3 տարի հետոԿարինեն քանի՞ տարեկան կլինի։

Լուծում

1)80:8=10

2)10+3=13

 Պատասխան 13 տարեկան

3.Թագուհին 36 տարեկան է։ Նա արքայազնից մեծ է 3 անգամ, իսկ արքայադուստրը եղբորից փոքր է 4 անգամ։ Քանի՞ տարեկան է արքայադուստրը։

 Լուծում

1)36:3=12(տարեկան է արքայազն )

2)12:4=3(տարեկան արքայադուստրը  )

Պատասխան 3 տարեկան

4.Մանեն գրքի մի էջը կարդում է 4 րոպեում։ Որքա՞ն ժամանակ է նրան հարկավոր գրքի 50 էջը կարդալու համար, եթե նա գրքի էջերը կարդում է նույն արագությամբ, յուրաքանչյուր 10 էջից հետո կատարելով 40 րոպե ընդմիջում :

 Լուծում

1)4×40=160(րոպե)

2)50×4=200()

3)200+160=360=6ժ()

Պատասխամ6ժ

5.Մտապահածվի կրկնապատիկին գումարեցին 6 և ստացան 90: Ո՞ր թիվն էին մտապահել:

 Լուծում

1)90-6:2=42()

Պատասխան42

6.Ագարակում ձմռանը նախապատրաստվելիս ձիերի համար գնեցին 76 տուկ խոտ: 

Տուկերը համարակալեցին. Ամեն մեկի վրա փակցրեցին համապատասխան համարը: Քանի՞ անգամ օգտագործեցին 7 թվանշանը:

 Լուծում

1)7,17,27,37,47,57,67 70,71,72,73,74,75,76

Պատասխան14

7. Քառակուսու պարագիծը 24 սմ է։ Որքա՞ն է այդ քառակուսու կողմը։

 Լուծում

1)24:4=6

8.Ուղղանկյան լայնությունը 5 սմ է, իսկ երկարությունը 4 սմ-ով մեծ է լայնությունից։ Գտնե՛լ ուղղանկյան պարագիծը։

 Լուծում

1)5+4=9

2)5+5+9+9=28

9.Հաշվի՛ր 15սմ և 11 սմ կողմերով ուղղանկյան պարագիծը:

 Լուծում

1)11+11+15+15=52

10.Ուղղանկյան լայնությունը 8 սմ է, իսկերկարությունը 2 սմ-ով մեծ է լայնությունից։ Գտնել ուղղանկյան պարագիծը:

Լուծում

1)8+2=10

2)10+10+8+8=36

		x	3	5	8				x	8	3	0				x	3	9				x	8	7
				4	4						4	6					9	3					9	0
		2	0	7	6	4		3	8	1	8	0			3	6	2	7			7	8	3	0
		x	2	9	3				x	7	0	3				x	9	3				x	9	9
				9	1						4	9					6	2					6	8
		2	6	6	6	3		3	4	4	4	7			5	7	6	6			6	7	3	2
		x	5	3	9				x	3	9	0				x	7	6	9			x	4	6	0
				5	6						6	9						3	9					7	6
		3	0	1	8	4		2	6	9	1	0			2	7	6	8	4		3	4	9	6	0

ՈՒՂՏՆ ՈՒ ԾԻՏԸ

Ով ստեղծեց գազաններին,

Թռչողներին, վազաններին,

Երբ որ հերթը ուղտին հասավ,

Ուղտին տվեց բարձր հասակ,

Մեջքը`շատ հարթ ու հավասար,

Ոտքը` երկար, բայց ոչ բարակ,

Վիզն էլ` սիրուն մի աշտարակ:

Եվ մի օր Ստեղծողը

Ուզեց բոլոր զավակներին 

         Իր մոտ կանչել,

         Լավ ճանաչել:

Հավաքելն էլ դժվար բան չէր.

Սրան ճամփեց`նրա՛ն կանչի,

Նրան ճամփեց` սրա՛ն կանչի:

Ուղտն էլ գնաց ծտին բերի.

«Քեզ կանչում են, դե՛, շո՜ւտ արի»:

         Իսկ ծիտն ասաց.

         «Սրա՜ն դու տես,

Մի այնպիսի՛ քացի կուտես,

Որ յոթ տապակ կպտըտես»:

Նայեց ծտին Ուղտը հսկա

         Մե՛ջքը ծռվեց,

Ու ծիծաղեց Ուղտը քահ-քահ,

Ու ծիծաղեց հսկան այնքա՛ն,

Որ ծիծաղից գետին փռվեց:

Ու ծիծաղեց… վի՛զը ծռվեց,

         Ո՛տքը ծռվեց:

Վիզ, մեջք ու ոտ ծռվեց գնաց

Եվ այդպես էլ… ծռված մնաց…

1. Գտի՛ր անհայտ գումարելին և կատարի՛ր ստուգում :

Հիշի՛ր․ անհայտ գումարելին կստանաս, եթե գումարից հանես հայտնի գումարելին:

3658 + 4344 = 8002                                 

	8	0	0	2
–	3	6	5	8
	4	3	4	4

	3	6	5	8
+	4	3	4	4
	8	0	0	2

   52721 + 20084 = 72805

	7	2	8	0	5
–	2	0	0	8	4
	5	2	7	2	1

       36994+ 53006 =90000

	9	0	0	0	0
–	5	3	0	0	6
	3	6	9	9	4

	5	3	0	0	6
+	3	6	9	9	4
	9	0	0	0	0

    109009 + 681991= 791000

	7	9	1	0	0	0
–	1	0	9	0	0	9
	6	8	1	9	9	1

	1	0	9	0	0	9
+	6	8	1	9	9	1
	7	9	1	0	0	0

• Լրացրո՛ւ աղյուսակի դատարկ վանդակները:

նախորդող թիվը	Թիվը	հաջորդող թիվը
14153	14154	14155
320294	320295	320296
502093	502094	502095
940099	940100	940101
139999	140000	140001
850090	850091	850092

• Թվի թվանշանները վերադասավորի՛ր այնպես, որ ստանաս հնարավոր ամենափոքր և ամենամեծ թվերը։

Թիվը	Ամենափոքր թիվը	Ամենամեծ թիվը
25481	12458	85421
164892	124689	986421
200147	100247	742100
624100	100246	642100
395341	133459	954331
340007	300047	743000

• Ագարակում կա 4 կատու: Սպիտակ կատուները սև կատուներից շատ են: Քանի՞ սպիտակ կատու կա ագարակում:
  
  Պատ.՝3
  
  
• Արկղում կա  4 բազուկ և 3 գազար : Ագարակի կենդանիներին կերակրելու համար Արամը արկղից վերցրեց 5 բանջարեղեն: Հնարավո՞ր է, որ բանջարեղեններից մեկը գազար լինի:
  Պատ.՝ այո,հնարվոր է

• Լուծի՛ր:

4 շաբաթ – 2 շաբաթ 2 օր =1 շաբաթ 5 օր

2 տարի – 1 տարի 8 ամիս=4 ամիս

6 օր – 2 օր 14 ժամ=3օր 10 ժամ

9 ժամ – 2 ժամ 40 ր =6ժամ 20 րոպե

4 ր – 2 ր 30 վայրկյան=2 րոպե 30վարկյան

3 տ – 1 տ 300 կգ =1տ 700կգ

2 ց – 1 ց 20 կգ =80 կգ

6 կգ – 3 կգ 400 գ =2 կգ 600 գ

5 կմ – 3 կմ 400 մ =1կմ 600մ

7 մ – 2 մ 30 սմ =4մ  70սմ

4 սմ – 2 սմ 3 մմ =1սմ 7մմ